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Colombo Fabrizio

 Politecnico di Milano

 Dipartimento di Matematica

 Professore ordinario a tempo pieno

 [email protected]

Chiarezza spiegazioni
Materiale didattico
Disponibilità
Correzione compiti

Analisi matematica ii

Operator theory

Elementi di analisi funzionale e trasformate

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Analisi matematica ii

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Informazioni
A.A.

2024/25

CFU

10

ANNO

LINGUA

🇮🇹

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Anonimo

Ingegneria dei Materiali e delle Nanotecnologie (A.A. 2024)

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il professore ha un metodo esplicativo poco efficace (andavo molto spesso a lezione e il più delle volte uscivo con una grandissima confusione in testa su quanto trattato), spiega da slide scritte da lui con una calligrafia spesso difficile da capire. Non è essenziale la frequentazione delle lezioni per capire al meglio la materia. Invece è importantissimo andare ad esercitazione con il professor Potrich perchè districa benissimo tutti i concetti nuovi dell'analisi e li spiega davvero molto bene, in particolare nelle due/tre settimane prima della fine delle lezioni (sia perchè vengono trattati
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Anonimo

Ingegneria Chimica (A.A. 2023)

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Il professore spiega su delle slide scritte a mano digitalmente anni fa (spesso si trovano date di anni passati sulle pagine), molto confusionarie e piene di segni e notazioni che si sono sovrapposte in anni di utilizzo, senza contare la terribile grafia del professore che rende tutto ancora meno comprensibile. Ho dovuto spesso passare del tempo a cercare di decifrare cosa dicessero gli appunti perdendo diverso tempo durante lo studio. Le esercitazioni sono molto importanti per superare questo esame ed è assolutamente consigliato seguirle. L'esame è composto da una parte prima di 10 crocette c
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Anonimo

Ingegneria dei Materiali e delle Nanotecnologie (A.A. 2023)

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Professor Colombo: Spiegazioni confusionarie, affiancate da appunti scritti anni fa proiettati alla lavagna digitale. Gli appunti sono densi e completi, ma assolutamente disordinati, scritti con una calligrafia difficilmente decifrabile, tutti scarabocchiati e aggiustati negli anni con i colori più disparati. Il professore a lezione spiega veramente veloce, fa scorrere gli appunti come stesse scrollando la home di Instagram. Non si riesce a copiare in modo completo. Io personalmente mi ricopiavo gli appunti il giorno prima a casa autonomamente per poi arrivare a lezione ed ascoltare solo la sp
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Anonimo

Ingegneria dei Materiali e delle Nanotecnologie (A.A. 2020)

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Il professore spiegava utilizzando delle slide scritte da lui anni prima che erano scritte male e in cui si sovrapponevano appunti scritti in diversi momenti rendendole molto confuse e di conseguenza anche le spiegazioni lo erano. Al contrario, le esercitazioni tenute dal professor Potrich, erano molto chiare e ben spiegate, anche se a volte le ho trovate un po' lente. L'esame non richiede la conoscenza di teoremi e dimostrazioni a memoria ma bisogna comunque studiare la teoria oltre agli esercizi.
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Anonimo

Ingegneria Chimica (A.A. 2019)

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Incomincio dicendo che ho seguito il corso durante emergenza covid, quindi non è detto che sia applicabile se fate lezioni in presenza. Parti di teoria fatte in modo molto chiaro e con "poche" dimostrazioni, disponibile per domande, ma spesso risponde senza capire veramente cosa intende lo studente. Esercitazioni tenute dal professor Pinton, faceva spesso errori, ma era sempre molto disponibile nel rispondere a domande e a caricare esercitazioni più volte con le correzioni del caso. Gli esercizi fatti a lezione sono molto più complessi di quelli presenti all'esame, se capite quelli dell'eserci
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