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Fondamenti di informatica
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Informazioni
A.A.
2024/25
CFU
10
ANNO
1°
LINGUA
🇮🇹
Anonimo
Music and Acoustic Engineering (A.A. 2024)
5 / 30
Dopo questo professore, posso dire che il terrorismo psicologico diffuso tra gli universitari riguardante i professori che leggono le slide è ben motivato - e aggiungi anche quel tocco di arroganza e completa superficialità e approssimazione nella spiegazione di una materia nuova per molti. Esame su ben tre linguaggi di una complessità che durante le lezioni e le esercitazioni non viene neanche sfiorate. Uscite dall’aula a dicembre, dovete affrontare la sessione, ma non sapete cos’è l’informatica. Consiglio di vedere un bel corso di YouTube.
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Anonimo
Ingegneria Gestionale (A.A. 2020)
20 / 30
Il professore ha la tendenza a rispondere in malo modo ad alcuni quesiti posti dagli studenti, dando spesso per scontato che alcune cose siano ovvie e scocciandosi talvolta nel dare chiarimenti.
Le lezioni vengono affrontate tramite slide lette e commentate sul momento senza sporcarsi le mani programmando insieme agli studenti e quindi senza trasmettere al meglio le procedure di programmazione. Lezioni comunque da seguire però perché le esercitazioni sono assolutamente inutili e controproducenti ai fini del superamento dell’esame e almeno nelle lezioni teoriche si capisce di che argomenti si
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Anonimo
Music and Acoustic Engineering (A.A. 2020)
27 / 30
Voto che darei al professore: 27
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Anonimo
Ingegneria Gestionale (A.A. 2020)
5 / 30
Professore totalmente incapace di spiegare anche il più basilare dei concetti, non perdete tempo a cercare di capire le sue lezioni,
L’esame si può tranquillamente preparare tramite playlist di corsi su youtube e svolgendo molti temi d’esame del professore, esercitazione anche quelle completamente inutili.
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Anonimo
Ingegneria Informatica (A.A. 2019)
31 / 30
Professore totalmente incapace di stimolare i suoi studenti: le sue lezioni consistono semplicemente nella lettura di alcune slide (per altro fatte male), senza metterci la minima voglia nè trasmettere la minima passione. Il suo atteggiamento è quasi peggio del suo modo di spiegare, arrogante e spesso anche poco rispettoso verso gli studenti che fanno le domande per cercare di capire la sua materia. La comunicazione con l'esercitatore e con il professore di laboratorio è totalmente inesistente. Nonostante ciò il laboratorio è stata l'unica nota positiva del corso, perchè ha permesso di mettere
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Anonimo
Music and Acoustic Engineering (A.A. 2017)
6 / 30
Professore pessimo, arrogante ed insopportabile.
I "Lucidi" da egli forniti sono non curati e alla rinfusa. Logicamente, ovviamente, il calcolatore da lui usato è un Mac.
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Anonimo
Music and Acoustic Engineering (A.A. 2016)
8 / 30
Pessimo professore, il peggiore del primo anno senza ombra di dubbio, personalmente mi ha disgustato. Le sue lezioni consistono nel limitarsi a leggere delle slide che sono tali e quali a ciò che è presente sul libro di testo. Nessuna spiegazione aggiuntiva, non crea interesse, e ha un modo di fare arrogante e insopportabile. Raramente accoglie le richieste degli studenti. L'esame non è così difficile, tuttavia le correzioni sono estremamente severe, per cui prendere un buon voto è un compito arduo. La cosa più vergognosa è la quantità di tempo che impiega a correggere gli esami: può trascorre
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Anonimo
Music and Acoustic Engineering (A.A. 2016)
8 / 30
Il docente peggiore del primo anno, uno dei più temuti della sede di Cremona. Supponente, arrogante, lezioni inutili ai fini dell'esame in cui si limita a leggere le slide copiate spudoratamente dal libro di testo ed esercitazioni fuorvianti. Non accoglie mai nessuna richiesta da parte degli studenti. Da evitare.
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